শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রধান নিয়োগে এনটিআরসিএর করণীয় নির্ধারণে সভা

ফেব্রুয়ারির নির্বাচনের আগেই প্রথম ধাপের নিয়োগ শেষের পরিকল্পনা। বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রধান ও সহকারী প্রধান নিয়োগে বেসরকারি শিক্ষক নিবন্ধন ও প্রত্যয়ন কর্তৃপক্ষের (এনটিআরসিএ) করণীয় ও কর্মপন্থা নির্ধারণে গুরুত্বপূর্ণ সভা অনুষ্ঠিত হয়েছে। সভায় নিয়োগ প্রক্রিয়া চূড়ান্ত করার নানা দিক নিয়ে বিস্তারিত আলোচনা হয়।

বুধবার (৯ অক্টোবর) শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগে এ সভা অনুষ্ঠিত হয়। এতে শিক্ষা মন্ত্রণালয়, এনটিআরসিএ ও টেলিটকের সংশ্লিষ্ট কর্মকর্তারা উপস্থিত ছিলেন।

সভায় উপস্থিত একাধিক কর্মকর্তা জানিয়েছেন, ফেব্রুয়ারির জাতীয় নির্বাচনের আগেই প্রথম ধাপের নিয়োগ কার্যক্রম শেষ করার পরিকল্পনা নেওয়া হয়েছে। এ লক্ষ্যে খুব শিগগিরই পরিপত্র জারি করা হতে পারে। সভায় শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রধান ও সহপ্রধান নিয়োগ নীতিমালা প্রণয়নের দিকনির্দেশনাও আলোচনা করা হয়।

সভায় সভাপতিত্ব করেন মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের অতিরিক্ত সচিব।

এর আগে ৭ অক্টোবর এক আদেশে শিক্ষা মন্ত্রণালয় জানায়, বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রধান ও সহকারী প্রধান শিক্ষক (অধ্যক্ষ, উপাধ্যক্ষ, প্রধান শিক্ষক, সহকারী প্রধান শিক্ষক, সুপার ও সহকারী সুপার) নিয়োগ এনটিআরসিএর মাধ্যমে সম্পন্ন হবে। সরকার এ বিষয়ে নীতিগত সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছে।

আদেশে আরও বলা হয়, পরবর্তী নির্দেশ না দেওয়া পর্যন্ত সব বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রধান ও সহকারী প্রধানের পদে নিয়োগ কার্যক্রম স্থগিত রাখতে হবে।

এর আগে গত ৩০ সেপ্টেম্বর এনটিআরসিএ কার্যালয়ে অনুষ্ঠিত কর্মশালায় এ সিদ্ধান্তের বিষয়টি জানানো হয়।

শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সাম্প্রতিক সভার সিদ্ধান্ত অনুযায়ী, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান প্রধান ও সহপ্রধান নিয়োগে করণীয় ও কর্মপন্থা নির্ধারণে ১৫ সদস্যবিশিষ্ট একটি কমিটি গঠন করা হয়েছে।

কমিটির আহ্বায়ক হিসেবে রয়েছেন মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা বিভাগের অতিরিক্ত সচিব (মাধ্যমিক-২) এবং সদস্য সচিব হিসেবে আছেন যুগ্মসচিব (বেসরকারি মাধ্যমিক অধিশাখা)।

কমিটির সদস্য হিসেবে রয়েছেন জনপ্রশাসন, আইন ও বিচার বিভাগ, কারিগরি ও মাদরাসা শিক্ষা বিভাগ, জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, ইসলামী আরবি বিশ্ববিদ্যালয়, শিক্ষা বোর্ড, এনটিআরসিএসহ সংশ্লিষ্ট দপ্তরের প্রতিনিধিরা।

See More: NTRCA Circular

NTRCA Staff
NTRCA Staff

Hey, I am an NTRCA Exam system analyst and educator from English Department.

Articles: 43